現(xiàn)在家長是非常關(guān)心孩子的教育問題,英語作為一門國際通用語言,讓孩子學(xué)好英語也是很關(guān)鍵的,很多家長會為孩子請菲律賓外教,那么菲律賓外教發(fā)音怎么樣?下面一起看下吧。
菲律賓外教發(fā)音怎么樣
顧名思義,菲律賓外教就是菲律賓的外語教師。眾所周知,菲律賓是一個亞洲國家,不是所謂的純英語國家。我曾經(jīng)以前以為菲律賓外教是以英語為母語的,所以給孩子報了幾個月的菲律賓英語課。學(xué)完之后才知道菲律賓教的英語不是完全的歐美英語。怎么說?因為菲律賓有自己的本地語言,英語是國家的官方第二語言,所以英語口語發(fā)音在一定程度上受到影響。
許多人說菲教的口音很嚴(yán)重,是真的嗎?其實不能一概而論,有口音但不影響交談,或者口音嚴(yán)重,別人無法理解表達(dá)的意思,這是兩個完全不同的概念。部分菲教雖然有口音,但是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)也是大有人在的。
不過相對于年齡小的孩子,歐美外教更為適合一些。不太規(guī)范的口語發(fā)音對兒童的影響還是比較大的,而選擇菲教的話家長需要花費一定時間精力,其實主要是因為學(xué)前和小學(xué)階段的兒童都處于模仿期,基本上都會跟老師一起學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)口語時也會很大程度上學(xué)會菲教的口語發(fā)音。
菲律賓外教發(fā)音怎么樣
菲律賓外教和菲律賓的教育情況
首先,母語國家老師是大家一直所推崇的,菲律賓的高等教育直接受到美國的影響,采用與美國相同的教育體制,菲律賓文化的普及率相當(dāng)高,英語被廣泛用于教育、金融和貿(mào)易領(lǐng)域。在菲律賓可用最低成本獲得純正優(yōu)質(zhì)的美式教育,菲律賓的大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的全面素質(zhì),教育直接與國際接軌。
其次,歐美外教口音方面雖“標(biāo)準(zhǔn)”但也自帶了部分“地域”特色,表達(dá)起來十分地道,以至于讓很多小朋友們不理解語法的用意,甚至準(zhǔn)確地說英語發(fā)音其實一直沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音本身服務(wù)于人們的交流,幾乎每一種語言的發(fā)音都在隨著時間不斷地變化。菲律賓政府在70年代以前已規(guī)定菲律賓語為教學(xué)用語之一,但是菲律賓的各級學(xué)校卻仍一直沿用英語教學(xué),菲律賓語僅作為一門必修課。
與東南亞其他國家相比,菲律賓的教育事業(yè)比較發(fā)達(dá)。菲律賓非常重視教育,2009年公共教育支出占政府支出的15%,同時菲律賓政府鼓勵私人辦學(xué),推行為私立學(xué)校提供長期低息貸款,并免征財產(chǎn)稅等政策,為私立學(xué)校創(chuàng)辦提供各種條件。
菲律賓的高等教育十分普及。菲律賓全國有近8000萬人口,有3000多所大學(xué),馬尼拉有人口650萬人,卻擁有300多所大學(xué),招收外國留學(xué)生的大學(xué)僅在馬尼拉市就有近60所。
來自世界70多個國家的學(xué)生選擇到菲律賓留學(xué)深造,越來越多的學(xué)生認(rèn)識到菲律賓是亞洲教育的中心。為了提升基礎(chǔ)教育的質(zhì)量,加快與國際社會接軌,2015年1月,菲律賓公立學(xué)校開始實施K-12基礎(chǔ)教育體制,目前義務(wù)教育為12年。
菲律賓外教發(fā)音怎么樣
在菲律賓留學(xué)掌握了英語語言,拿到學(xué)士學(xué)位后,可以很輕松地轉(zhuǎn)往美國或其他國家就讀更高一級的學(xué)位。美式思維和美國文化早已印刻在了菲律賓人民的靈魂里,大概除了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與美國工業(yè)經(jīng)濟不同、 地理位置不相同外,我們所謂的美式思維在教育強國菲律賓也是普及的。
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