菲律賓外教影響口語(yǔ)發(fā)音嗎

　　菲律賓一直都有自己的語(yǔ)言，就是菲律賓語(yǔ)，菲律賓語(yǔ)和英語(yǔ)是兩種完全不相同的語(yǔ)言，那么為什么有這么多菲律賓人能成為外教呢?菲律賓在1898年時(shí)曾被美國(guó)占領(lǐng)，到1942后被日本占領(lǐng)，而在二戰(zhàn)結(jié)束之后又重新成為了美國(guó)的殖民地，所以菲律賓在美國(guó)殖民的這段時(shí)期英語(yǔ)成為了他們的第二語(yǔ)言，可以說(shuō)現(xiàn)在的菲律賓是亞洲英語(yǔ)講的最好的國(guó)家了，而且菲律賓的教材編寫也采用的英語(yǔ)，這也是為什么有這么多菲律賓人能成為外教的重要原因。

　　基于歷史原因，菲律賓沿用的英語(yǔ)風(fēng)格為美式英語(yǔ)，因?yàn)榉坡少e以前就是美國(guó)的殖民地。所以現(xiàn)在菲律賓人講的英語(yǔ)基本上都是偏向于美式英語(yǔ)，對(duì)于我個(gè)人而言，幫孩子選擇外教的時(shí)候，會(huì)更加傾向于選擇那些土生土長(zhǎng)的英語(yǔ)外教。當(dāng)然我們并不是說(shuō)所有的菲律賓外教都不好，而是現(xiàn)在市場(chǎng)上的菲律賓外教質(zhì)量都不是特別好。我擔(dān)心孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，就落下了口音這個(gè)病根子。

　　雖然孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好選擇奧運(yùn)外教，但是對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，完全是可以選擇菲律賓外教作為他們的主要指導(dǎo)老師的，畢竟菲律賓外教所收取的學(xué)費(fèi)也是比較便宜，市場(chǎng)上普遍菲律賓外教機(jī)構(gòu)的收費(fèi)水平都不會(huì)超過(guò)1萬(wàn)，這也可以幫成年人節(jié)省一筆報(bào)名費(fèi)用。

　　菲律賓外教口語(yǔ)如何

　　據(jù)了解，菲律賓是全世界非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家中英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得最好的，其教材讀物基本上都是英語(yǔ)，正式文件、報(bào)紙等也全部是英語(yǔ)，是一個(gè)英語(yǔ)普及度特別高的國(guó)家。同時(shí)，菲教也是日本、韓國(guó)等首選的英語(yǔ)學(xué)習(xí)外教。

　　菲律賓外教口音水平雖不能與北美外教媲美，但大體的口語(yǔ)還是不錯(cuò)的。學(xué)會(huì)足夠的語(yǔ)言知識(shí)、素材積累和成熟的語(yǔ)感，比單純地掌握一口漂亮的發(fā)音重要太多了。

　　同時(shí)菲律賓外教的效率是遠(yuǎn)高于北美外教的，有家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾統(tǒng)計(jì)過(guò)，北美外教一般每周上1-2節(jié)課，而菲教每周可以上4-6節(jié)課。不僅如此，菲律賓英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)外教的篩選也十分嚴(yán)苛，最后能被國(guó)家認(rèn)可的英語(yǔ)老師不及報(bào)考人數(shù)的4%，又在此基礎(chǔ)上進(jìn)行再篩選。

　　總的來(lái)說(shuō)，接受過(guò)正規(guī)大學(xué)本科教育有證的菲律賓外教，從語(yǔ)法、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)句等角度來(lái)說(shuō)，水平絕不亞于土生土長(zhǎng)的美國(guó)人。

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